В Ростовском государственном экономическом университете (РИНХ) прошел круглый стол, посвященный современным вызовам в педагогическом образовании. Работу дискуссионной площадки возглавил заместитель губернатора Ростовской области Андрей Фатеев.
В центре внимания экспертов оказались три ключевые темы: куда идут работать выпускники педвузов, как цифровизация меняет требования к учителям и чем муниципалитеты могут помочь молодым специалистам на местах.
Престиж профессии учителя на Дону уверенно растет. Молодежь все охотнее выбирает педагогические специальности: всего за пять лет план приема на профильные факультеты вырос на 28% — с 1 214 человек в 2022 году до 1 697 в нынешнем.
— Это говорит о том, что педагогическая профессия становится всё более привлекательной для молодёжи, а система подготовки кадров — востребованной и развивающейся, – отметил Андрей Фатеев. — В последние три года мы видим увеличение молодых специалистов (до 35 лет) в педагогическом составе школ региона. В прошедшем учебном году рост составил 21,8%, что на 1,5 % выше значений 2023 года. Системе удаётся удерживать и наращивать приток молодых специалистов, хотя всё ещё имеется кадровый дефицит».
Время требует от педагогов новых навыков. По словам замглавы региона, классической базы сегодня уже недостаточно — учителю необходимы цифровые и аналитические компетенции. Андрей Фатеев выделил три главных направления, на которые нужно делать упор при подготовке кадров:
Цифровая среда: уверенное владение электронными журналами, расписаниями и современными образовательными платформами.
Аналитика и диагностика: умение вовремя заметить, если ребенок отстает, спрогнозировать риски и скорректировать программу под конкретного ученика.
Смешанный формат обучения: грамотное сочетание традиционных уроков с цифровыми ресурсами, умение подбирать разноуровневые задания и оперативно давать ученикам обратную связь.
Главным итогом встречи стало предложение создать единый подход к довузовской подготовке. Это поможет старшеклассникам еще за школьной партой познакомиться с особенностями работы учителя и сделать осознанный выбор в пользу педагогики.
Источник: Управление информационной политики Правительства Ростовской области
Фото предоставлено пресс-службой РГЭУ (РИНХ)
